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学生活动

批判性思维和问题意识的培养——记研究生第五期《通读博览》读书会

2019年04月17日 13:05  点击:[]

(文/钱盼)2019年4月15日(周一)东语学院硕士研究生于社科楼513室如期举行了研究生的系列读书会。17级及18级日语硕士研究生参与了本次读书会。也邀请了老师们就研究生文献阅读报告中存在的问题和不足进行点评和指导。

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本次读书会我分享的阅读书目是《文化语言学》(王健宜)。之所以推荐这本书,第一,本科论文写的是日语的消极词汇和文化相关论文。出于个人兴趣选择这本书作为我本次读书会分享书籍。第二,王健宜教授的这本《语言文化学》作为学术论文书对于我们日语语言研究生在学习研究中很有启发和帮助。

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本书主要内容,作者就文化语言学给出了自己的定义,提出了日语文化语言学研究的四个基本层面以及研究的路径与方法。书中结合日语文化语言学研究视野下的日语研究课题,让理论结合实践,为日语学习研究者提供了另外一种研究方法和思路。

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发表结束后,老师们对我的发表进行了评价和专业性指导,让我发现了自己存在的一些问题与不足。就自己的不足和问题。总结如下,一,读书一定要有自己的问题意识和批判性思维,读书会分享更应该是有自己充分思考后的发表,而不是“尽信书”和盲目臣服于作者观点之下。二,注重发表技巧,让所讲内容能更好的传达给听者。讲解内容,应该详略得当,重点突出;尽量把理论和抽象性内容层面的东西结合具体例子和思考与理解,运用自己的语言来解读给听众。三关于研究生学术文献类阅读报告的精准度和深度方面指导很关键。在研究生初入门阶段,往往很难把握和界定。四.《文化语言学》这本书作为研究生学术文献来阅读过程中,走向了一个误区。即把跨文化交际视野来做文化语言学比较类论文的难度和深度问题简单化了。

本次读书会来自老师们的专业性指导对我的帮助很大。今后对于此类问题我也会多加注意。

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